Schulträger
Gemeinde Loßburg

Schulleitung
Gemeinschaftsschulrektor: Thomas Gisonni
Gemeinschaftsschulkonrektor: Philipp Mast

Sekretariat
Frau Isman Schneider
Frau Verena Schanze

Aus dem Leitbild der Gemeinschaftsschule Loßburg (Neufassung 2016)

Schüler: Durch Lernen mit Freude entwickeln sich unsere SuS zu starken Persönlichkeiten. Ihre soziale Kompetenz zeigt sich in Toleranz, gegenseitigem Respekt und Übernahme von Verantwortung in unserer Schulgemeinschaft.

Lehrer: Als professionelles Lehrerteam begleiten wir unsere SuS entsprechend ihrer Begabungen. Durch einen respektvollen Umgang miteinander wollen wir ihnen Werte vermitteln, damit sie zu starken Persönlichkeiten in unserer Gemeinschaft heranwachsen.

Eltern: Eltern beteiligen sich aktiv und unterstützen den Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule. Die Beziehung zwischen Elternhaus und Schule basiert auf Transparenz und Vertrauen.

Struktur: Alle schulischen Abläufe und Lernprozesse sind klar strukturiert. Getroffene Vereinbarungen sind transparent, verbindlich und werden von allen umgesetzt. Als lehrende und lernende Organisation sind wir offen für Veränderungen.

Coaching: Durch persönliche, regelmäßige Coachinggespräche unterstützen wir unsere SuS in der Persönlichkeitsentwicklung und treffen Zielvereinbarungen, die ihnen helfen, ihr eigenständiges Lernen und Arbeiten zu organisieren.

Bewegung: Wir legen Wert auf Bewegung und Sport im rhythmisierten Schulalltag.

Kooperationen: Die Schule arbeitet intensiv mit einer Vielzahl von Partnern zusammen, die das Lernangebot unterstützen und bereichern.

Schulwald: Unsere Schule ist in der naturnahen Umgebung verwurzelt. Der Schulwald bereichert den Unterricht und andere schulische Aktivitäten.

Loßburg: Die GMS ist integriert in die Lebensgemeinschaft der Gemeinde Loßburg.

1. Erziehungs- und Bildungsauftrag

Menschliche Unterschiede sind eine Bereicherung
Alle Bildungsstandards werden angeboten (Hauptschule, Realschule, Gymnasium)
Schulart, die zu allen Bildungsabschlüssen führt
Jedes Kind erreicht den bestmöglichen Abschluss
Entwicklung bleibt für alle Kinder offen
Maximum an individuellem Lernen und Optimum an gemeinsamem Lernen

2. Lernen

Jeder Schüler / jede Schülerin hat einen individuellen Arbeitsplatz in der Lernlandschaft
Regelmäßiges Coaching mit Zielvereinbarungen
Dokumentation des Lernprozesses im Lerntagebuch
Zielgerichtete Inputs (Unterricht auf dem individuell passenden Niveau)
Regelmäßige Leistungsnachweise
Differenzierende Beurteilungen über den individuellen Entwicklungs- und Leistungsstand
Rhythmisierung des Schulalltages: Phasen intensiven Arbeitens und Erholung im Wechsel
Ganztagsbetrieb an drei Wochentagen
Individuell abgesprochene Wochenarbeitspläne statt Hausaufgaben

3. Schulprofil allgemein

Pflege der Schulgemeinschaft nach unserem Leitbild
Zahlreiche gemeinsame Ferien und Gottesdienste in der ganzen Schulfamilie im Foyer unserer Schule
Hohe Übergangszahlen zu den beruflichen Gymnasien ("der sanfte Weg zum Abitur")
Bildungspartnerschaft mit der Firma Arburg
Kooperation mit zahlreichen ortsansässigen Betrieben, Vereinen und sozialen Einrichtungen
Lernen im Schulwald
Schulpartnerschaft mit dem College Asa Paulini in Anse und Harta.
Arbeitsgemeinschaften (z.B. Eisenbahn-AG, Musik-AG, Digitale Schülerzeitung, Sport-AG)
Zeitgemäße Unterstützung des Lernens durch beste Medienausstattung und die Kommunikations- und Informationsplattform "Moodle"
Förderung durch den Förderverein der Gemeinschaftsschule

Zur Geschichte der Gemeinschaftsschule Loßburg

Erstmals im Schuljahr 1969/70 gab es in Loßburg eine Realschulklasse 5. Am 1. August 1973 wurde die Realschule Loßburg selbstständig und bekam mit Herrn Realschulrektor Riedrich einen eigenen Schulleiter. Er wechselte an das Staatliche Schulamt Freudenstadt. Ab 1980 übernahm Realschulrektor Denzler die Schulleitung. Nachdem
auch ins Staatliche Schulamt wechselte übernahm Herr Realschulrektor Philippin die Leitung bis 31.07.2011. Seit 01.08.2011 leitet Gemeinschaftsschulrektor Thomas Gisonni die Schule.

Seit dem Schuljahr 2016/17 ist die Grundschule Teil der Gemeinschaftsschule.

Im Schuljahr 2019/2020 legte der erste Gemeinschaftsschuljahrgang mit großem Erfolg (Schnitt 2,2) den Realschulabschluss ab.

Zur Zeit ist die Sekundarstufe Gemeinschaftsschule Loßburg durchgängig zweizügig (Ausnahme 3 Abschlussklassen) und hat 264 Schüler/innen (Stand September 2020). Im Schuljahr 2020/2021 unterrichten insgesamt 39 Lehrkräfte in beiden Schularten. Zum Einzugsbereich gehören alle Teilgemeinden von Loßburg, teilweise kommen auch Schüler aus umliegenden Gemeinden wie Alpirsbach, Dornhan und Freudenstadt, die vom Profil und der schulischen Atmosphäre besonders überzeugt sind.

Schulstart an der GMS Loßburg